果寶特工早教機器人 把“培養(yǎng)”變?yōu)椤芭沭B(yǎng)”

　　每個父母都有“望子成龍，望女成鳳”的愿望，為了達到目的，父母往往盡自己大的努力，千方百計給孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和發(fā)展智力的條件，于是乎孩子要什么就給什么，發(fā)展幼兒智力的玩具、圖書更是多多益善。然而在許多父母由于工作繁忙在孩子成長的關(guān)鍵時期長期缺位的情況下，傳統(tǒng)的書籍、早教產(chǎn)品真的能夠幫助孩子“成龍“嗎?

　　家長對孩子的關(guān)心，以及家長對于兒童玩具的渴求，促使了兒童玩具的快速發(fā)展。然而目前市面上傳統(tǒng)玩具的不足還是顯而易見的。傳統(tǒng)益智類玩具、早教產(chǎn)品只注重“培養(yǎng)”孩子，但往往達不到“陪養(yǎng)”的目的。究其原因，孩子天生“多情“，喜新厭舊，很難對一個”產(chǎn)品“產(chǎn)生興趣，即使感興趣也不會持續(xù)性的使用，往往都是玩幾天就不要了，而且孩子的天性愛玩，枯燥的知識灌輸很難吸引孩子持續(xù)性關(guān)注和吸收接受。另外，這些玩具大多只重視“知識”層面(唐詩、英語、算數(shù)等)的培養(yǎng)，情商、習(xí)慣、性格、能力方面鮮有產(chǎn)品能夠涉及。所以這些只有冷冰冰“培養(yǎng)“功能的兒童玩具根本走近不了孩子的內(nèi)心，起不到陪伴的作用，更加談不上引導(dǎo)孩子的健康成長。

　　其實好的愛是陪伴，好的早教應(yīng)該是“陪養(yǎng)”即在陪伴孩子讓孩子不再孤單的同時，引導(dǎo)孩子自發(fā)的養(yǎng)成好習(xí)慣、好性格、高情商。

　　針對這種現(xiàn)象，智惟高公司研發(fā)出了一款能夠“陪養(yǎng)”孩子的智能早教機器人——果寶特攻。果寶特攻智能早教機器人和普通玩具大的區(qū)別在于其很好地兼顧了陪伴與培養(yǎng)的雙重目的。既可以在形體動作上和孩子一起玩耍，充當(dāng)孩子真正的玩伴，也可以智能化地實現(xiàn)與孩子的深入溝通，充當(dāng)孩子的好榜樣讓孩子去模仿它，以達到培養(yǎng)的目的。

　　為什么孩子們喜歡和哥哥、姐姐們玩呢?孩子們永遠不會厭煩反而越玩感情越深呢?究其原因是他們是活生生的人，會唱會跳會笑，可以和孩子進行情感交流。果寶特攻智能早教機器人采用動畫主角原型設(shè)計，輔以高科技技術(shù)手段實現(xiàn)全方位擬人化，能對話、有感知、有生命，擁有獨特的表情互動，情感互動功能，能夠和孩子進行情感交流，活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在兒童的面前，對孩子來說，它就是一個“活生生”的小伙伴。

　　6歲前有效的教育方式就是潛性教育。給孩子樹立一個小榜樣，在孩子玩耍的過程中潛移默化去引導(dǎo)，讓孩子邊玩邊學(xué)，既輕松又有效。果寶特攻早教機器人運用潛性教育理念，通過和孩子不斷交流互動，成為孩子的親密的小伙伴，通過行為、事件、情節(jié)、情景、環(huán)境等潛性教育方式影響孩子，讓孩子自己去體驗和領(lǐng)悟。在它的貼身陪伴下，它的一舉一動，一言一行，都會成為兒童模仿、學(xué)習(xí)的對象。在潛移默化中，使孩子養(yǎng)成好品德、好性格、好情感。而且果寶特攻智能早教機器人在重視“知識”培養(yǎng)的同時，更加突出情商、性格、習(xí)慣、能力方面的引導(dǎo)。知識的多少并不能決定孩子未來能否成功，然而高情商、高能力、好習(xí)慣、好性格、才是孩子將來進入社會應(yīng)該具備的。另外，家長還可以在手機上安裝APP遙控，與孩子一起玩游戲做活動，增加親子之間的互動。

　　有了果寶特攻，爺爺奶奶可以安心養(yǎng)老，爸爸媽媽可以安心工作，小孩子也可以健康成長了。解決父母們早教的煩惱，彌補與孩子之間日漸疏遠的關(guān)系。給孩子好的“陪養(yǎng)“等于給孩子好的明天。目前果寶特攻智能早教機器人京東眾籌火熱進行中，以超值的眾籌價回饋大眾，有興趣的朋友不妨去看一下。